SMPN 11 Bidik Adiwiyata Nasional 2027

CIREBON,RADARCIREBON.COM–SMP Negeri 11 Kota Cirebon mulai mempersiapkan diri menuju penilaian Adiwiyata Nasional 2027.

Setelah meraih penghargaan Adiwiyata tingkat Kota Cirebon 2026, sekolah tersebut kini memperkuat pengelolaan sampah, kebersihan fasilitas, serta pembiasaan perilaku peduli lingkungan di kalangan siswa.

Langkah menuju tingkat nasional bukan perkara mudah. SMPN 11 harus memenuhi 24 indikator penilaian yang mencakup kurikulum berbasis lingkungan, sumber daya manusia, hingga penerapan nyata perilaku ramah lingkungan dalam aktivitas sehari-hari di sekolah.

Ketua Tim Adiwiyata SMPN 11 Kota Cirebon, Heri Hartono, mengatakan sekolah mulai membangun kembali program Adiwiyata sejak 2023 setelah sempat vakum selama delapan tahun.

BACA JUGA:6 Tips Merawat Kaca Mobil saat Musim Hujan agar Tidak Berkerak dan Tetap Jernih

Sebelumnya, pada 2015, SMPN 11 pernah mengajukan diri sebagai Calon Sekolah Adiwiyata Mandiri (CSAM). Namun, sekolah tersebut tidak lolos verifikasi. Program lingkungan itu kemudian tidak berlanjut hingga 2023.

"Selama 2015 sampai 2023 kita itu vakum. Aturan terbaru dari Kementerian Lingkungan Hidup, jika empat tahun tidak ada progres, maka harus kembali lagi dari awal," kata Heri, Rabu (11/11/2026).

Pada 2023, SMPN 11 kembali merintis program tersebut melalui tahapan Calon Sekolah Adiwiyata Kota (CSAK). Prosesnya dilakukan bertahap, mulai dari pemenuhan persyaratan administrasi hingga verifikasi lapangan.

Dari 10 sekolah yang mengikuti verifikasi tahap kedua, hanya lima yang dinyatakan lolos dan memperoleh penghargaan Adiwiyata Kota Cirebon 2026. Selain SMPN 11, penerima penghargaan lainnya adalah SD Negeri Karang Yudha, SD Negeri Kesunean 1, SD Negeri Simaja, dan SD Negeri Pesisir.

BACA JUGA:120 Anggota DPR Bergerak, Usulan Pemakzulan Gibran Masuk Paripurna Hari Ini

Capaian itu menjadi modal bagi SMPN 11 untuk melangkah langsung ke tingkat nasional. Heri menjelaskan, berdasarkan ketentuan terbaru, sekolah yang memenuhi persyaratan tidak harus melewati tahapan provinsi.

"Karena aturan yang baru, kita tidak melangkah lagi ke provinsi, tetapi langsung ke CSAN," ujarnya.

Sekolah menargetkan mengikuti verifikasi nasional pada Juli 2027. Persiapan dokumen pendukung sebenarnya telah dilakukan sejak 2023. Sebab, penilaian membutuhkan rekam jejak pelaksanaan program selama dua tahun terakhir.

Salah satu aspek yang menjadi perhatian adalah kebersihan dan pengelolaan sampah. Penilaian tidak sebatas melihat kondisi ruang kelas, tetapi mencakup seluruh fasilitas sekolah. Mulai ruang kepala sekolah, ruang guru, ruang wakil kepala sekolah, hingga kamar mandi.

BACA JUGA:Pidato Prabowo di HUT NasDem, Singgung Pepatah Jawa Sing Becik Ketitik Sing Olo Ketoro

Menurut Heri, pemenuhan indikator kebersihan harus dibarengi pembagian tanggung jawab yang jelas. Karena itu, sekolah melibatkan setiap kelas dalam menjaga fasilitas yang digunakan bersama.

"Kita sudah menyesuaikan dengan aturan yang ditetapkan. Termasuk fasilitas WC, yang jumlahnya sudah disesuaikan dengan jumlah rombongan belajar. Saat ini ada 30 WC dan kebersihannya menjadi tanggung jawab masing-masing kelas," jelasnya.

Selain menjaga kebersihan, sekolah mulai membangun sistem pengelolaan sampah yang lebih terstruktur. Sampah dipilah berdasarkan jenisnya melalui penyediaan tempat sampah berbeda. Di antaranya tempat sampah hijau untuk sampah organik dan kuning untuk sampah anorganik.

Sampah organik tidak langsung dibuang. Sekolah mengolahnya menjadi kompos untuk dimanfaatkan kembali dalam perawatan lingkungan sekolah. Pola ini sekaligus mengurangi sampah yang harus dibuang dan mengenalkan siswa pada pemanfaatan limbah rumah tangga maupun lingkungan sekolah.

BACA JUGA:Pemanggilan Ragnar Oratmangoen ke TC Timnas Tuai Sorotan, Persib Bandung Bersiap Hadapi Dua Laga Penting

Sementara sampah anorganik dikelola melalui bank sampah yang melibatkan seluruh kelas. Setiap kelas memiliki rekening bank sampah sendiri sebagai sarana pencatatan dan pembiasaan memilah sampah.

Program tersebut telah berjalan sekitar lima bulan. Meski relatif baru, pengelolaan bank sampah menjadi salah satu upaya sekolah membangun kebiasaan peduli lingkungan secara konsisten, bukan sekadar memenuhi kebutuhan penilaian.

"Kita sudah aktif membuat kompos dari sampah organik dan hasilnya dimanfaatkan untuk kepentingan sekolah. Untuk sampah anorganik, setiap kelas juga sudah memiliki bank sampah masing-masing," pungkas Heri. (ade)

Sumber: