Paskibra SMP Nurul Halim Sukses Kibarkan Merah Putih Tingkat Kecamatan Widasari

INDRAMAYU-Tim Pasukan Pengibar Bendera (Paskibara) SMP Nurul Halim Widasari dipercaya untuk mengibarkan bendera merah putih saat upacara peringatan HUT ke-74 RI tingkat Kecamatan Widasari, Sabtu (17/8). Kepala SMP Nurul Halim Widasari, Edi Humaedi SAg merasa bangga yang luar biasa kepada anak didiknya yang mendapat kepercayaan menjadi pasukan pengibar bendera  merah putih. “Alhamdulillah, anak didik kami dapat menjalankan tugas yang diamanatkan dengan baik, pihak sekolah sangat mengapresiasi usaha keras anak didik kami,” kata Humaedi. Menurut Humaedi, keberhasilan yang diraih anak didiknya mengibarkan bendera tidak terlepas dari usaha keras latihan yang dijalani mereka sebagai tim pasukan pengibar bendera, dan guru pembina yang terus memberikan latihan rutin. Sehingga, siswanya memiliki kesiapan yang matang baik dari segi kemampuan dan mental. “Kepercayaan ini melatih mental siswa-siswi SMP Nurul Halim, bisa terus tampil kedepan menunjukan bakat yang dimiliki, khususnya pada ekstrakurikuler Paskibara dan bisa menjadi anggota Paskibara di jenjang yang lebih tinggi,” ujarnya. Sementara itu, Wakasek Kesiswaan Agus Salim SPd didampingi pembina Paskibara Wartoni S PdI mengatakan, suksesnya anggota Paskibra SMP Nurul Halim Widasari mengibarkan bendera merah putih tingkat kecamatan tidak terlepas dari program latihan yang terjadwal, terukur, dan terencana. “Didukung juga oleh kerja keras siswa menjalani latihan, kesabaran, dan pantang menyerah. Berkat usaha yang ditempuh anak didik kami, kesiapan mereka sangat matang,” terangnya. Lebih lanjut, Agus menuturkan, ada beberapa tahap seleksi yang dijalani anak didiknya untuk menjadi anggota Paskibara secara internal, diantaranya kuat mental dan fisik. “Sekolah mengedepankan anak-anak yang soleh dan solehah, sehingga output dari Paskibra bukan sebatas melahirkan anggota Paskibra yang memiliki kemampuan yang baik, tapi memiliki karakter yang disiplin ilmu dan akhlak juga,” ujarnya. (oni)  

Sumber: